Im Klassenzimmer finden Inputs für die gesamte Klasse oder Gruppen und Einzelberatungen statt. Der Standort der beratenden Lehrperson ist das Klassenzimmer. Immer zwei Parallelklassen sind auf einem Stockwerk untergebracht. Der Individualisierte Unterricht findet gleichzeitig in beiden Klassen statt. Es ist so meist je eine Lehrperson phil I und II in einem der beiden Klassenzimmer. Die Schülerinnen habe die Möglichkeit, jederzeit auf eine Fachlehrperson zurückgreifen zu können. Die Tür des andern Klassenzimmers ist für die Mädchen der gleichen Stufe immer offen.

Lernatelier<//b>

Das Lernatelier besteht aus einer Flüsterzone, einer Bibliothek und einer Gruppenzone. Es steht allen und jederzeit offen. Das Lernatelier ist den Lernenden auch ausserhalb der regulären Unterrichtszeit frei zugänglich, so dass die dort vorhandene Infrastruktur jederzeit genutzt werden kann. Zum einen ist im Lernatelier die Freiheit der selbstständigen Informationsbeschaffung und der freien Wahl der Lernmethode gegeben. Damit verbunden ist auch die freie Platzwahl. Um trotzdem für alle eigenständiges und störungsfreies Lernen zu ermöglichen, müssen bestimmte Regeln vorgegeben und eingehalten werden - Flüsterkultur. Wer sich in der Flüsterzone unterhalten möchte, muss dies flüsternd tun, und das Gespräch sollte sich um Unterricht drehen. Ist dies nicht möglich ist die Gruppenzone aufzusuchen.

• In der Flüsterzone werden grundsätzlich während der IU-Lektionen nur ruhige Arbeiten erledigt. In diesen Räumen stehen den Schülerinnen verschiedene ergänzende Lehrmittel, Lösungen, verschiedene spezielle Büromaterialien, zwei Multimediastationen und verschiedene Laptops zur Verfügung. Es stellt das eigentliche Informationszentrum dar und unterstützt das Mädchen in ihrer persönlichen, ruhigen Arbeit.

• Als Gruppenzone definiert ist der Vorraum zur Schulküche, das Forum, die Eingangshalle und der Aufenthaltsraum. Die Schülerinnen aller Klassen können diese Räume für ihr kooperatives Lernen nutzen. In den Gruppenzonen darf in normaler Arbeitslautstärke kommuniziert werden. In diesen Zonen treffen verschieden Jahrgänge aufeinander. Ein altersdurchmischtes Lernen kann hier ohne viel Zutun stattfinden.